|
Op het moment zijn er twee lesprogramma’s, die wij in het kader van Museum & School aanbieden. Neemt u niet deel aan het Museum & Schoolprogramma of wilt u naast het programma voor Museum & School het andere programma volgen, dan kunt u contact opnemen met onze educatief medewerker. Wij bieden de volgende programma’s voor de basisschool: Kennismaking met het Archief Geschikt voor: | groep 6 t/m 8, ook voor speciaal onderwijs | Duur: | 1 a 2 voorbereidende lessen van ca. 1,5 uur totaal bezoek aan het archief van ca. 2,5 uur verwerkende les van ca. 1 uur | | Lesmateriaal: | leerlingenboekjes en docentenhandleiding | Het programma brengt de leerlingen op een speelse manier in contact met het archief. In de lessen voorafgaand aan het bezoek maken de leerlingen hun eigen archief met foto’s, diploma’s, bioscoopkaartjes en andere documenten. Verder wordt in het leerlingenboekje behandeld wat een archief bewaart en waarom. Tijdens het archiefbezoek gaan de leerlingen aan de slag met archiefstukken over verschillende onderwerpen uit de Leidse geschiedenis. Een bezoek aan het depot staat ook op het programma. De verwerkende les kunt u besteden aan het nabespreken van het bezoek aan het archief. Pilgrims in Leiden – vluchtelingen van vroeger Geschikt voor: | groep 7 en 8, ook voor speciaal onderwijs | Duur: | 1 a 2 voorbereidende lessen van ca. 1,5 uur totaal bezoek aan het archief van ca. 2,5 uur verwerkende les van ca. 1 uur | | Lesmateriaal: | leerlingenboekjes en docentenhandleiding | In dit programma maken de leerlingen kennis met een bijzondere groep immigranten: De Pilgrims. Deze Engelse protestanten vluchtten in 1609 naar Leiden omdat ze in eigen land werden vervolgd. Ruim 10 jaar woonden en werkten ze in Leiden, waar ze een aparte gemeenschap vormden. Bij het aflopen van het Twaalfjarig Bestand, besloten de meeste Pilgrims naar Amerika te vertrekken om daar een nieuw bestaan op te bouwen. In de Verenigde Staten worden ze nog steeds gezien als de Founding Fathers. De leerlingen krijgen dit verhaal te lezen in de vorm van een fictieve brief van een Pilgrimvrouw aan haar vriendin. Op deze manier worden ze in de klas voorbereid op hun bezoek aan het archief. In het archief kunnen ze in groepjes verschillende opdrachten doen, die te maken hebben met het leven van de Pilgrims in Leiden. Als verwerking kan op school een krant gemaakt worden over de Pilgrims.
|